“發(fā)揮自己的專長，更好地回饋社會，踐行人大代表的價值和擔當�！笔腥舜蟠�表、義烏工商職業(yè)技術(shù)學院教師萬少君這樣要求自己。

參加“共富幫幫團”、視察非遺保護和傳承、慰問防疫醫(yī)護人員……萬少君多次參加人大代表視察調(diào)研活動。一次次行動中，留下了他的履職“足跡”。“人大代表只有在調(diào)查研究上下功夫，才能把問題搞準摸清，從而提高代表建議質(zhì)量，更好地推動問題的解決�！比f少君說。在走訪調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，如果問題比較普遍，會以代表建議的方式進行反映，爭取各級政府的重視，推動問題解決。

為提出有質(zhì)量的議案建議，萬少君堅持做好充分的調(diào)查研究工作，積極反映選民的呼聲，提出了《關(guān)于進一步發(fā)揮文化優(yōu)勢促進義烏共同富�！返�2個議案，得到相關(guān)部門的重視和落實。作為全國人大常委會法工委義烏基層立法聯(lián)系點的立法咨詢專家，他積極參與《中華人民共和國職業(yè)教育法（草案）》等意見征求活動，提出的意見建議被立法機關(guān)采納。

作為全國技術(shù)能手，萬少君發(fā)揮人大代表身份的資源優(yōu)勢，努力挖掘義烏文化的內(nèi)涵和精髓，就如何推進鄉(xiāng)村振興、改善民生福祉、強化數(shù)字賦能，以更有效舉措促進共同富裕等方面建言獻策。他說，人民教師和人大代表，兩個不同的身份，卻都承載著沉甸甸的使命，自己將繼續(xù)投身高校職業(yè)技能教育，更好發(fā)揮人大代表表率帶動作用。