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標題: 幼兒園老師對于送禮、收禮的一點小想法 [打印本頁]

作者: 美圖520 時間: 2021-9-8 11:07
標題: 幼兒園老師對于送禮、收禮的一點小想法
開學季到了，果不其然又看到了腔里的一些家長糾結的送禮Or不送禮？
  本人是一位在公立幼兒園就職的幼師，想站在老師的角度說一下我的小小想法，當然，僅限于幼兒園，別的教育階段不是非常了解。
  我感覺在對待送禮or不送禮上大致分為以下三類幼兒園家長：（如有不合適請溫柔指出）
  1. 堅決不送型：不管周圍人怎么吹風，堅定原則，可能還會勸說別人也不送——自家孩子能干；
  2. 主動送禮型：早早主動準備好禮，踏則則等節(jié)日到——自家孩子能力較弱或者有明顯的缺點，希望老師多給予關照；
  3. 被動送禮型：內心不想送，但架不住其他家長的勸說/送禮——可能處于中等水平的孩子。
  那不管是哪一類的家長，我想說：不用送。真的，家長送了，做為老師，我們不想收也不能收。
  1. 教書是我們的本職工作，但收禮不是。一旦收了，在家長面前說話的底氣都不足了，沒必要因為這個而影響自己后續(xù)工作的順利開展；
  2. 每個小朋友我們老師都會關注到，也都清楚他們的生活習慣和學習能力，孩子遇到了事情，我們也會幫助解決。但由于班里孩子較多，難免會有一些疏忽，這無法避免；
  3. 對于師德師風的問題現(xiàn)在上面也是高度重視：我們會在朋友圈會轉發(fā)清廉教師節(jié)的文章推送，還會簽署師德師風的承諾書，規(guī)范自己的行為。領導也一再強調不能收家長的禮品。
  說起支持與配合，幼兒園老師希望：
  1. 小朋友乖點，少點調皮搗蛋，聽老師的話；
  2. 請家長認真閱讀老師發(fā)的信息，雖然工作較忙我們可以理解，但對于孩子的事情也要上心，不要總是讓老師一再催促，不要搞不靈清，那我們真的心滿意足了！
  最后想說一句：您有想法送，這我無法阻止，但我有權利不收。
  哈哈，如果教師節(jié)真想收到什么禮物的話，我希望……能放假半天！

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