這是一次“走心”的調(diào)查

寶石1

上周五，新報推出了一期“三八婦女節(jié)”特別策劃，讓孩子們送媽媽一份“三八”節(jié)的特殊禮物———以“我眼里的不完美媽媽”為主題，給媽媽寫一封信，說說媽媽們需要改進(jìn)的地方。
　　義烏香山小學(xué)六年級的601班孩子們在信件中，指出媽媽愛玩手機(jī)、不守信用、愛發(fā)脾氣、偏愛姐弟、愛攀比、愛臭美等“壞毛病”。

　　報道刊發(fā)后，引來讀者熱議。香山小學(xué)601班的媽媽們看了更是感觸頗多，有的媽媽說孩子寫得很真實(shí)，看了覺得很慚愧，有的媽媽看到孩子寫的心里話，眼里閃淚花。

　　上周日下午，香山小學(xué)601班班主任楊老師還特別為此召開了一個“媽媽茶話會”，和學(xué)生的媽媽們一起交流親子溝通方面存在的困惑，以及一些可以借鑒的做法。義烏市精神衛(wèi)生中心的心理咨詢師丁仁峰也到現(xiàn)場為媽媽們解答育子方面的困惑。

　　

　　【讀者熱議】

　　這是一次“走心”的調(diào)查

　　讀者王女士給新報來電說：“根據(jù)孩子們寫的情況，我也仔細(xì)對照了下，愛玩手機(jī)、對孩子不守信用、愛對孩子發(fā)脾氣的壞毛病我都有�！�

　　有一位媽媽來電說：“平時，我們對孩子要求很高，看了孩子的信件，對照后發(fā)現(xiàn)，自己也還有很多地方?jīng)]做好�！�

　　被孩子們認(rèn)為是“手機(jī)控”的媽媽說，平時常批評偷偷玩手機(jī)的孩子，卻從沒注意在孩子面前玩手機(jī)會讓孩子這么反感。

　　被孩子批評不守信用的媽媽也第一次意識到，自己隨口說一句帶孩子看電影，會讓孩子如此在意，影響到孩子一天的心情。還有媽媽看完孩子寫的信后，淚花閃爍：“每年年初我都對自己說，要多陪陪孩子，可公司事務(wù)繁雜，每次我都失信于孩子�！�

　　還有媽媽來電說，孩子們的話很真實(shí)，也很窩心。這個小調(diào)查“很走媽媽們的心”。

　　

　　前天，聚在一起的媽媽們，就自己親子教育中存在的困惑跟心理專家進(jìn)行了交流。

　　【困惑一】

　　孩子覺得被忽視

　　吳同學(xué)在給媽媽的信中說：“自從弟弟出生后，你的心早就飄到了他那里……為什么姐姐說的都是對的，但我說的都是錯的……我不要漂亮的衣服，不要去國外旅行，只要你關(guān)心我，多陪我聊聊天�！�

　　看完女兒寫的這封信后，吳同學(xué)的媽媽黃女士訝異的同時覺得很內(nèi)疚�！拔覐膩頉]感覺自己偏袒另外兩個孩子，忽略了她。”黃女士說，她經(jīng)營著多家公司，平時事務(wù)纏身，很少能抽出時間陪孩子。雖然每年春節(jié)時她都對自己暗下決心，再忙也一定要以孩子為重，多陪陪孩子。但一旦市場開市，她依舊每天忙得跟陀螺一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　黃女士看完二女兒寫的信后說，覺得很慚愧，這么多年來，從沒發(fā)現(xiàn)二女兒還有這種壓抑的心理。同時，她也很困惑，為何女兒會覺得媽媽忽視她，甚至覺得她是多余的。

　　■專家建議

　　丁仁峰認(rèn)為，孩子之所以會覺得媽媽偏愛姐姐，是因?yàn)槊看谓憬阕鰧κ虑�，媽媽就會表揚(yáng)，而妹妹做對的時候，卻沒有給予及時鼓勵，這會讓孩子覺得自己被忽視。他建議家長表揚(yáng)孩子時要公開，讓孩子有自信，盡量不要在公共場合批評孩子的不是。

　　

　　【困惑二】

　　如何滿足孩子要求

　　孩子提出要買手機(jī)，家長能不能同意？楊老師也說，有家長給孩子買了一部蘋果手機(jī)作為學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵，但每次孩子一旦玩手機(jī)，父母就要厲聲責(zé)備。

　　■專家建議

　　家長與其限制孩子物質(zhì)滿足欲，不如培養(yǎng)孩子的自控能力。孩子提出要求時，家長不要立刻滿足。可以為孩子設(shè)立一個目標(biāo)，孩子達(dá)到后，再滿足孩子的需求。

　　

　　【困惑三】

　　孩子愛“宅”家

　　不少媽媽說，自家的孩子周末喜歡宅在家里，讓她們頗為頭疼。

　　■專家建議

　　丁仁峰認(rèn)為，孩子愛宅在家，有兩個原因，一是家里有吸引孩子的物品，比如電腦、電視機(jī)、手機(jī)；二是孩子缺少玩伴。家長不妨從這些方面為孩子找找原因。

　　當(dāng)天，不少媽媽還分享了自己的一些親子溝通方法。

　　

　　李建美的女兒今年上六年級。六年級的孩子已有自己的不少想法，如何跟孩子進(jìn)行有效溝通？李建美的做法是，母女倆用書信的方式說出各自的想法。兩個人會對一些事件發(fā)表看法，女兒會在信中反思自己做錯的事情，李建美也會坦誠說出自己的不足之處。除了寫信，李建美還常會往女兒的書包里塞一些鼓勵的小字條，給女兒加油打氣。李建美覺得書信的方式比面對面溝通更有效。

　　當(dāng)英語老師的仰云與孩子溝通的原則是，少給孩子壓力，多給孩子鼓勵。早上送女兒去學(xué)校，分別前，她會跟孩子說：“Have a good day!”接女兒放學(xué)，她和女兒聊得最多的是校園里的趣事。她覺得這樣的方式，能讓孩子愛上學(xué)校，愛上學(xué)習(xí)。

義烏小市民

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