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3月11日上午，義烏市教育局局長(zhǎng)朱國(guó)清和教育研修院負(fù)責(zé)人來(lái)到尚經(jīng)小學(xué)，沒有事先打招呼，從一個(gè)教室后門進(jìn)入聽課，課后還與上課的美術(shù)教師進(jìn)行了交流。昨天，義烏市教育研修院的教研員在城鎮(zhèn)職校開展完教研活動(dòng)后，也隨機(jī)進(jìn)入課堂聽課。
今后，這樣的推門聽課將成常態(tài)。這是義烏市教育局開展機(jī)關(guān)干部下基層“四進(jìn)”活動(dòng)的一個(gè)縮影。
據(jù)介紹，義烏教育系統(tǒng)開展機(jī)關(guān)干部下基層“四進(jìn)”，即“進(jìn)課堂、進(jìn)寢室、進(jìn)食堂、進(jìn)工地”，切實(shí)了解學(xué)校師生的動(dòng)態(tài)。義烏市教育局局長(zhǎng)朱國(guó)清期待通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓局機(jī)關(guān)干部、教研員工作更接地氣。
在“四進(jìn)”活動(dòng)中，教育系統(tǒng)機(jī)關(guān)干部、教研員、校長(zhǎng)、書記要將進(jìn)課堂聽課作為下基層檢查教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況的一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)做，平時(shí)參加學(xué)校公務(wù)活動(dòng)，只要時(shí)間和條件允許，均應(yīng)進(jìn)課堂聽課。進(jìn)課堂聽課不提前通知，不特意安排，隨到隨聽，推門即聽，以準(zhǔn)確掌握一線教學(xué)情況，促進(jìn)高效課堂建設(shè)。
除了關(guān)注課堂外，教育機(jī)關(guān)干部還要深入學(xué)生寢室，查看衛(wèi)生環(huán)境是否整潔，文化氛圍是否濃郁，服務(wù)體系是否健全，安全管理是否到位。關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生的生活困難，發(fā)現(xiàn)并解決傾向性和苗頭性的問(wèn)題；要充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的主觀能動(dòng)性，鞏固文明寢室建設(shè)成果，推動(dòng)溫馨寢室建設(shè)。
干部下基層，要充分體現(xiàn)廉潔自律，主動(dòng)進(jìn)學(xué)生食堂用餐，體驗(yàn)學(xué)生伙食，不進(jìn)包廂、不開小灶。對(duì)學(xué)校食堂的食品安全、伙食營(yíng)養(yǎng)等進(jìn)行明察暗訪，通過(guò)實(shí)地查看以及與師生、廚工的交流，掌握具體情況，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，及時(shí)反饋整改，推動(dòng)滿意食堂建設(shè)。
對(duì)于有建筑工地的學(xué)校，聯(lián)系干部走訪時(shí)必須每進(jìn)必到，與學(xué)校負(fù)責(zé)人一起，共同督促施工進(jìn)度，檢查施工安全，確保工程質(zhì)量。局分管領(lǐng)導(dǎo)和科室要建立責(zé)任人制度，把工程責(zé)任具體到事、落實(shí)到人，責(zé)任科室人員要把進(jìn)工地作為“四進(jìn)”活動(dòng)的主要內(nèi)容，經(jīng)常到學(xué)校工地指導(dǎo)檢查，推動(dòng)安全工地建設(shè)。
義烏市教育局還對(duì)“四進(jìn)”活動(dòng)提出硬性指標(biāo)，機(jī)關(guān)干部下基層“四進(jìn)”一年不少于50次，其中進(jìn)課堂聽課每年不少于10節(jié)，分管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)分線科室不少于20節(jié)，研修院教研員不少于100節(jié)。
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發(fā)表于 2014-3-14 10:52:27
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