“校企合作”破解用工缺口

格格西西

9月23日，“華燦光電”迎來了一群特殊的客人，來自哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院的10多名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下來到這里，與其簽訂“校企合作”暨現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，緩解企業(yè)用工缺口。

　　“華燦光電”作為國(guó)內(nèi)第二大LED芯片生產(chǎn)企業(yè)，去年2月，在信息光電高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)投資60億元建設(shè)LED外延、芯片和產(chǎn)業(yè)鏈延伸項(xiàng)目，并計(jì)劃把總部遷回義烏。自去年5月28日開工建設(shè)以來，如今項(xiàng)目已正式投產(chǎn)。

　　隨著企業(yè)的投產(chǎn)，技術(shù)工人的“缺口”成了企業(yè)不得不面臨的問題�！癓ED機(jī)械化程度比較高。但在義烏，LED產(chǎn)業(yè)是‘零基礎(chǔ)’，無論是一線的操作工人還是技術(shù)管理類人才，都非常短缺。”“華燦光電”董事長(zhǎng)周福云說。

　　為了破解“華燦”的用工難題，企業(yè)積極開展“校校企”合作模式，與全國(guó)數(shù)十家中高級(jí)技術(shù)學(xué)校和大專本科院校建立深度校企合作關(guān)系，為“華燦”在職員工提供有發(fā)展通道就業(yè)和再教育機(jī)會(huì)的同時(shí)，立足江浙地區(qū)豐富的校園資源，以華燦為中心點(diǎn)，將中職院校與高職本科院校資源有機(jī)融合，以“帶薪求學(xué)、工學(xué)交替”的模式，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生、中職學(xué)校、大專本科學(xué)院、企業(yè)、政府”共贏。此次“牽手”哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院，成為學(xué)�，F(xiàn)代學(xué)徒制唯一試點(diǎn)基地，未來“華燦”將承載學(xué)院每年500人以上的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)加就業(yè)。

　　對(duì)于能夠到“華燦”頂崗實(shí)習(xí)，19歲的哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生俞明園顯得有些興奮�！拔沂窃颇先耍�父母都希望我能在昆明找工作，但是‘華燦’是國(guó)內(nèi)排名前列的LED生產(chǎn)企業(yè)，在這里我不僅能接觸到全球最先進(jìn)的高端LED設(shè)備和自主研發(fā)技術(shù)，還有很好的晉升空間，因此，我不顧家人朋友反對(duì)，毅然來到了這里�！庇崦鲌@說。

　　據(jù)了解，2017年，“華燦”的用工需求達(dá)到1500人。周福云表示，校企合作對(duì)企業(yè)員工隊(duì)伍穩(wěn)定，提高員工文化層次都具有重要的促進(jìn)作用。此次合作可以說是“校校企”合作的延伸，未來也能為園區(qū)關(guān)聯(lián)企業(yè)解決招工困難。

溫柔系

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