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    義烏13歲男孩被媽媽責(zé)罵后墜樓身亡 死因成謎

    [復(fù)制鏈接]
    跳轉(zhuǎn)到指定樓層
    樓主
    發(fā)表于 2013-3-26 09:39:37 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
      前天中午,義烏市稠城街道杏元村,一個(gè)13歲的小孩從4樓窗臺(tái)墜落。家里人說,小孩是意外墜樓,不是自殺。

      醫(yī)院搶救

      前天下午兩點(diǎn)多,一輛救護(hù)車呼嘯抵達(dá)義烏市中心醫(yī)院。

      車上抬下來一個(gè)小男孩,臉上沒有血色,呼吸微弱。小孩的家人告訴醫(yī)生,孩子是從4樓掉下來的,在稠州醫(yī)院搶救了1個(gè)多小時(shí)。

      急診室里,醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn),孩子出血嚴(yán)重,身上只剩下不到1/5的血液!皟蓚(cè)肺挫傷,渾身多處骨折,孩子已經(jīng)失血性休克。”

      病情危急,醫(yī)院立即組織了多部門會(huì)診,緊急搶救小孩。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)努力,孩子還是沒能救回。

      窗臺(tái)墜落

      4樓掉下的小孩叫小斌,在附近小學(xué)上5年級(jí)。

      小斌的家,是一棟4層的樓房,下面3層租了出去,留下4樓自家居住。

      在1樓開超市的何師傅說:“12點(diǎn)鐘左右,我飯還燒在鍋里沒熟。來了幾個(gè)客人買東西,我忙著拿貨找錢,就聽到門外傳來“砰”的一聲,像是有什么東西從樓上掉下來。我跑出去一看,房東的兒子躺在地上,一動(dòng)不動(dòng)。我急忙跑回房里,打了120,我老婆一邊喊‘小孩出事了’,一邊跑去找房東,房東老婆跑下來,用手托住了小孩的頭部。當(dāng)時(shí),小孩眼睛還會(huì)動(dòng)的,話已經(jīng)說不出來了!

      是意外還是自殺?

      小孩被送到醫(yī)院時(shí),護(hù)士聽小孩媽媽說,孩子墜樓前,她批評過他。“媽媽說,小孩很喜歡玩電腦,她說了幾句,后來,他就從樓上掉下去了!

      昨天,在小斌家樓下時(shí),我見到了小斌的伯伯和伯母。伯伯肯定地說,不可能是自殺。“這孩子平常在家很乖的,很聽話,說他自殺,我是一萬個(gè)不相信。”

      伯伯說,他和小斌家住在同一樓,兩家的房子是通著的。事發(fā)前,小斌在他們家臥室里玩過電腦!俺灾酗垥r(shí),他媽媽確實(shí)有過來喊他,叫他不要玩電腦了,快去吃飯!

      小孩會(huì)不會(huì)因?yàn)閶寢屫?zé)怪跳了樓呢?伯母楊大姐說,“小孩子玩電腦,媽媽過來說幾句,很正常的,為了這個(gè)跳樓,說不通的!

      小斌還有一個(gè)5個(gè)月大的弟弟。媽媽喊小斌吃飯后,就回身去照顧弟弟了。大伯說,孩子從樓上掉下來時(shí),媽媽正在陪弟弟睡覺。

      媽媽離開到小斌墜樓,這幾十分鐘時(shí)間里,到底發(fā)生了什么事呢?

      站在小斌掉落的窗戶前,我用身體量了一下,窗臺(tái)底部離地面大概有1米高,小斌身高是1米4,從窗戶掉下去,他必須在腳下墊上東西,或者爬上窗臺(tái)。

      小斌的班主任老師說,早上,他們?nèi)チ诵”蠹,“這小孩,學(xué)習(xí)成績中等偏上,平常在學(xué)校很乖的,非常聽老師話,我們接到這個(gè)小孩墜樓的事,大家都不相信的。”

      關(guān)注孩子心理健康

      上個(gè)星期,除小斌外,義烏稠州醫(yī)院還搶救了一個(gè)墜樓的小孩。

      “3月19日,送來的是江西的小藝,也是13歲。原來在老家讀初一,后來不肯讀書,跟著打工的父母到了義烏。那天,剛好在家做手工活,他急著想出去玩,做活不認(rèn)真,被父母說了兩句。沒想到,這孩子就走到4樓走廊上,翻過欄桿,跳了下去,現(xiàn)在還在醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室。”

      談起這些事,稠州醫(yī)院心理專家陳麗娟主任說,年紀(jì)輕輕的孩子,發(fā)生這樣的事,讓人悲痛。

      “原因很復(fù)雜,這個(gè)涉及家庭、學(xué)校、社會(huì)等很多方面,現(xiàn)在,咱們一些青少年,心理容易產(chǎn)生不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙,主要表現(xiàn)為心理偏差、偏執(zhí)行為突顯等。****的壓力無形中傳遞給了孩子,也就出現(xiàn)孩子無法承受老師、家長的指責(zé)!

      陳麗娟說,家長學(xué)校應(yīng)該隨時(shí)關(guān)注孩子的心理動(dòng)態(tài),特別是家長,每天應(yīng)至少留出20分鐘和孩子交流的時(shí)間,在面對孩子的缺點(diǎn)時(shí)不能先否定孩子,更不要隨意和別的孩子進(jìn)行比較,更為重要的是加強(qiáng)溝通,增強(qiáng)信任感,多多顧慮孩子的感受。

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