隨著科技的發(fā)展與進(jìn)步，智能手機(jī)、IPAD等電子產(chǎn)品成為了我們生活中不離手的必備品。孩子們的玩具也逐漸被這些電子產(chǎn)品所取代，父母?jìng)兛粗�孩子們興高采烈地捧著手機(jī)或ipad一玩兒就是半天，不讓玩就哭鬧不止，心中也是各種焦慮和糾結(jié)。

讓孩子過(guò)早地接觸電子產(chǎn)品有百害而無(wú)一利，不僅會(huì)上癮，對(duì)視力和身體的發(fā)育都有很大影響！那么究竟怎么做？才能讓孩子遠(yuǎn)離IPAD呢？

孩子在上學(xué)前的幼兒階段都盡量不要給其使用電子產(chǎn)品，尤其是在2-3歲前，屏幕的刺激對(duì)寶寶眼睛的發(fā)育影響極大。

IPAD要盡量放置到孩子接觸不到的地方。家長(zhǎng)以身作則，不要當(dāng)著孩子玩游戲，也不要教孩子玩，更不要將IPAD當(dāng)成“保姆”，將IPAD丟給孩子后自己落得輕松。當(dāng)孩子愛上之后，再想擺脫會(huì)非常困難。

有些家長(zhǎng)，在孩子調(diào)皮時(shí)，會(huì)把玩IPAD當(dāng)成獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)?yè)Q取吃飯會(huì)學(xué)習(xí)，比如每次不好好吃飯，給他玩手機(jī)或IPAD就會(huì)吃的很好，長(zhǎng)此以往，一旦孩子想玩時(shí)，就會(huì)哭鬧不止、不吃飯。

一旦壞習(xí)慣養(yǎng)成，則很難改變，因此在最開始的時(shí)候家長(zhǎng)要明確態(tài)度，把好開始關(guān)。當(dāng)孩子上學(xué)后，有一定自我約束力時(shí)，可慢慢培養(yǎng)孩子使用電子產(chǎn)品的好習(xí)慣。

告別IPAD，從不插電的親自游戲開始！

一旦孩子IPAD不離手，家長(zhǎng)要做好引導(dǎo)工作，幫助孩子戒掉。首先可以分散孩子的注意力，譬如培養(yǎng)孩子的讀書興趣，帶孩子一起讀故事，或者做游戲。如果不知道該陪孩子玩什么，可以從網(wǎng)絡(luò)或者書本上學(xué)習(xí)，有的游戲適合孩子一個(gè)人玩，有的游戲適合家長(zhǎng)與孩子一起參與，有的游戲則適合幾個(gè)小伙伴一起來(lái)玩。身邊的日常用品加上符合孩子成長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，就可以讓父母跟孩子一起樂(lè)翻天。

其次，可以帶孩子一起參加戶外活動(dòng)，接觸大自然，培養(yǎng)孩子對(duì)動(dòng)植物的興趣，與其他的孩子建立友誼。培養(yǎng)孩子其他方面的興趣，會(huì)讓孩子對(duì)IPAD等電子產(chǎn)品的興趣下降。

游戲是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必備的一課！對(duì)電子游戲說(shuō)不，讓孩子回歸傳統(tǒng)游戲，與家人共度美好時(shí)光，這少不了家長(zhǎng)的耐心幫助與悉心引導(dǎo)。要拒絕不健康的游戲方式，關(guān)鍵在于為孩子們提供高質(zhì)量的傳統(tǒng)游戲項(xiàng)目，讓他們重拾歡樂(lè)、樂(lè)此不疲。