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隨著生活節(jié)奏加快，雙休日便成了父母和孩子相處的寶貴時(shí)光。然而，短短的兩天休息日，家長(zhǎng)的一些不文明舉止，可別為天真無(wú)邪的孩子播下不文明種子。
文明城市需要大人小孩共同締造，更需要家長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻為孩子樹(shù)立榜樣，可一些例子卻背道而馳。就在上個(gè)周末，筆者帶孩子在一家餐館就餐，看見(jiàn)不和諧一幕。在這家餐館，筆者聽(tīng)到一個(gè)七八歲的孩子沖著服務(wù)員大喊：“小妹，買單！”剎那間，周邊的食客都發(fā)出了一陣哄笑。母親紅著臉，一把拉回孩子糾正說(shuō)：“要叫姐姐！”隨即怒而指責(zé)孩子的父親：“都是跟你學(xué)的！”而孩子的父親這時(shí)卻一邊抽著煙，一邊還有些得意地微笑。
當(dāng)然，這一幕只是父母不文明舉止的寫(xiě)照之一。在馬路上亂扔果皮、隨地吐痰，在公園里隨意攀爬雕塑、折枝采花，在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、摳鼻剔牙，乘搭公共汽車、升降電梯不懂先下后上……這些不文明現(xiàn)象似乎還是比較常見(jiàn)。筆者認(rèn)為，家長(zhǎng)們?cè)谂c孩子相處時(shí)，更要自覺(jué)遵守社會(huì)公德和文明公約，不要讓不文明的種子，在孩子心中生根發(fā)芽。
如果說(shuō)文明禮儀要“從娃娃抓起”，才能從源頭上和啟蒙階段培養(yǎng)一個(gè)人的文明禮儀素養(yǎng)，那么首先要從父母和大人做起，父母要給孩子做正面的積極的示范，這樣“從娃娃抓起”才有示范力和好榜樣�？上У氖�，不少父母和大人，平時(shí)就沒(méi)有文明禮儀的習(xí)慣，沒(méi)有溫文爾雅的君子風(fēng)范，表現(xiàn)在平日的言行舉止上更是洋相百出，如此，要提高孩子的文明禮儀素養(yǎng)未免有些勉為其難。
正如筆者上周末看到的那一幕，真要追究孩子有什么過(guò)錯(cuò)，那可能有些夸大其詞了，不過(guò)家長(zhǎng)的一言一行如同鏡子一般反映在孩子身上，還真有些讓人瞠目結(jié)舌。如果說(shuō)，父母自己有意不講文明或者是疏忽大意，那可就不要怪孩子跟著模仿了。
子不教，父之過(guò)。父母是孩子的“第一任老師”，大人的言傳身教勝過(guò)任何華麗的言語(yǔ)。由此，筆者聯(lián)想到此前在全國(guó)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的少年在埃及神廟刻字留名一事，還有一些孩子的其他種種不文明現(xiàn)象，在外出時(shí)可謂全方位的暴露。如果這些孩子的父母平時(shí)文明素養(yǎng)很好，很注意以自己的實(shí)際文明行為影響和熏陶孩子，那么孩子就不會(huì)發(fā)生很多不文明的現(xiàn)象，可見(jiàn)文明現(xiàn)象的潛移默化是多么重要。
義烏爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市是一項(xiàng)系統(tǒng)性大工程，既需要土生土長(zhǎng)的義烏人參與，也需要廣大外來(lái)建設(shè)者的參與；既需要身為父母的家長(zhǎng)們的以身作則，同樣需要花朵一般嬌嫩的孩子來(lái)錦上添花。
當(dāng)下，義烏要實(shí)現(xiàn)文明禮儀的全方位教育，今天的小市民，明天的大市民，孩子不僅僅是義烏的未來(lái)，更是文明城市的傳承與弘揚(yáng)者，告別不文明行為，有時(shí)候，真的需要回頭看看，需要慢下來(lái)檢查一下自己的行為，正如印第安人有一句諺語(yǔ)所說(shuō)，“別走太快，等一等靈魂”。
文明禮儀，需要今天的大人們給孩子們作出良好的榜樣！
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發(fā)表于 2013-12-16 11:03:49
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