為全面提升我市中小學(xué)教師書(shū)法素養(yǎng)，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)漢字的熱愛(ài)，我市啟動(dòng)《義烏市中小學(xué)教師書(shū)法素養(yǎng)培育方案》。該方案計(jì)劃通過(guò)兩至三年的努力，對(duì)全市60%以上中小學(xué)教師進(jìn)行為期一學(xué)期以上的書(shū)法書(shū)寫(xiě)和欣賞專項(xiàng)培訓(xùn)，營(yíng)造中小學(xué)教師全員學(xué)習(xí)書(shū)法的氛圍。

該培訓(xùn)工程列入教師專業(yè)發(fā)展學(xué)分管理系統(tǒng)。培訓(xùn)采取現(xiàn)場(chǎng)集中教學(xué)、數(shù)字資源教學(xué)、學(xué)員平時(shí)練習(xí)與書(shū)法作品展覽相結(jié)合等方式展開(kāi)，其中現(xiàn)場(chǎng)集中教學(xué)時(shí)間貫穿一個(gè)學(xué)期。班級(jí)組建以學(xué)校為單位，以全校語(yǔ)文老師為主體、吸收部分其他學(xué)科教師。書(shū)法特色學(xué)校倡導(dǎo)教師全員參與，規(guī)模較小的學(xué)�？勺灾鹘M建區(qū)域共同體，條件成熟的單位或區(qū)域共同體可分設(shè)基礎(chǔ)班、提高班。

為確保培訓(xùn)工作的扎實(shí)推進(jìn)，義烏市教育局、教育研修院、教育工會(huì)聯(lián)合成立“中小學(xué)教師書(shū)法素養(yǎng)提升”工作指導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)專項(xiàng)培訓(xùn)與書(shū)法學(xué)習(xí)、交流、展示、指導(dǎo)等工作，適時(shí)組織市級(jí)層面書(shū)法骨干培訓(xùn)班，開(kāi)展教師書(shū)法技能比武、書(shū)法作品展覽、書(shū)法課堂教學(xué)展示、書(shū)法特色學(xué)校評(píng)選等活動(dòng)。