剛開始選故事書的時候，常常被故事主人翁的名字嚇著。不是那么常見的一些外國名字，有時好長一串，根本不知道怎么發(fā)音。甚至有些書名，就大剌剌地放著一些頓時令父母不知所措的字眼，例如：Rumpelstiltskin、The Josefina Story Quilt、Grizzwold、Sylvester and the Magic Pebble ……

　　“這些名字怎么念呢？”父母別就此裹足不前，因?yàn)橐徽�本故事書，往往就是那個名字最難，其他都不是問題。后來我針對嚇人的名字，想出了一個臨危不亂的對應(yīng)方法——如果詞典查得到的詞，當(dāng)然不成問題，要是詞典查不著呢？我就照著字面上的字母盡力拼音，再維持每次都念得一樣，不要變來變?nèi)ゾ秃谩?/P>

　　其實(shí)，很多外國名字都并非墨守成規(guī)，不是只有 Mary 和 John。后來看到孩子國際學(xué)校里那些印度、日本、俄羅斯、韓國同學(xué)的名字，才更是嚇人。每次有人自我介紹時念起這些名字，我的耳朵就會自動關(guān)起來，好像早就知道聽了也是白聽，根本記不住。

　　例如《Tikki Tikki Tembo》，如果因?yàn)檫@怪怪的書名而錯過這本書，那真是太可惜了。你相信嗎？這個書名就是故事主人翁的名字，而且他的名字其實(shí)接下來還有9個音節(jié)，書名只列了前3個音節(jié)而已。全書重心就是小小主人翁掉進(jìn)一口井里，弟弟幫忙求救時，因?yàn)楦绺缑�字太長而耽誤救援時間所帶來的緊張感以及那份潛藏而深刻的幽默感。在整本書里，這個名字一共出現(xiàn)過12次，花這么多時間念名字，還來得及救人嗎？如果連做父母的大人都很想知道結(jié)果，更何況是對任何事情都充滿了好奇的孩子呢？

　　持之以恒是成功的關(guān)鍵

　　“培養(yǎng)孩子的英文耳朵”這件事成功的第一步也是關(guān)鍵性的一步，就是——能持之以恒地先念完本書102頁“私房英文書單”上的前20本故事書。

　　其實(shí)我認(rèn)為，父母念的不是我書單上推薦的書也不要緊，重要的是有沒有恒心，持續(xù)地幫孩子念故事書。只要跨過這一步，我們就會發(fā)現(xiàn)孩子剛開始爬，接著會走，最后一定會飛快地跑起來，為孩子念英文故事書的道理也是一樣。

　　當(dāng)我通過前面爬行的“緩慢”階段，會慢慢地發(fā)覺，孩子對英文書的接受度愈來愈高，對新書的渴求也愈來愈大。此時，我就像被什么東西逼著似的，不得不加緊買故事書、念故事書的速度。眼看著孩子一天天在吸收，在進(jìn)步，怎能不督促我也跟著快點(diǎn)前進(jìn)呢！

　　當(dāng)時，常常白天買了一本新的英文故事書，等到晚上孩子都入睡后，我就點(diǎn)著小燈，泡杯茶，鉆進(jìn)暖暖的被窩里，一邊查詞典，一邊確認(rèn)每個英文單詞的念法——這是我的工作，我愛的工作，我心甘情愿做的工作。

　　其實(shí)，10年前，當(dāng)我一本一本故事書念著時，我哪能預(yù)料到后來的結(jié)果？或許，上帝給了我養(yǎng)育孩子的天賦或是信心，才讓我能這么有毅力地一步一步往下走。而這日積月累的親子活動，看似簡單無物，卻自然而然地創(chuàng)造出美好的收獲。

　　這是一個沒有日程表的工作，只看父母想不想這么試試看罷了。

　　很多媽媽可能已經(jīng)在想：“我好累哦，我只想睡覺，沒有力氣查詞典�！卑职帜�？也是一樣：“我工作好辛苦哦，我想看電視休息�！彼�以啰，我一開始就說過，養(yǎng)育和教育孩子的工作并不輕松，不會比我們白天上班容易，真的需要父母一起同心協(xié)力，才能成功。