自2014年開始，田心小學(xué)依托周邊濃厚的書法傳承氛圍，開始了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——書法的教學(xué)探索。近8年來，該校書法教學(xué)探索先后經(jīng)歷了書法興趣小組、書法學(xué)生社團(tuán)、書法課程化等發(fā)展過程。

學(xué)校在書法傳承教學(xué)探索中，基于校情，立足學(xué)情，從書法來源、書法文化、書法內(nèi)涵及書法藝術(shù)等方面著手，構(gòu)建了《翰墨潤心田》書法特色課程。歷經(jīng)兩年，先后編寫了六個年級的書法教育教材，分別為《認(rèn)書家講故事》《知四寶繪圖畫》《曉字體飾生活》《賞名作學(xué)茶道》《探鄉(xiāng)文寫詩詞》《品書藝敘人生》。通過“一日一書寫”“一周一課程”“一月一主題”“一年一綜合”的課程實(shí)施模式，循序漸進(jìn)、多維度滲透開展書法傳承教學(xué)，努力讓孩子認(rèn)識書法家，了解文房四寶，知道字體的演變歷史，賞析名作與古人對話，品茶道之美等，真正將書法教育落到實(shí)處。

如今，書法已經(jīng)深度融入田心小學(xué)課堂，并與美術(shù)、語文、品德、綜合實(shí)踐等學(xué)科有機(jī)整合。通過常態(tài)課堂、社團(tuán)活動、主題性活動、主題創(chuàng)作、親子活動、綜合活動、平臺搭建、評價跟蹤等研究實(shí)施，書法在校園落地生根，成為田心小學(xué)幸福教育特色的一張亮眼名片。下一步，學(xué)校將以本次入選國家級傳承校為契機(jī)，進(jìn)一步完善書法文化的傳承教學(xué)模式，推進(jìn)書法藝術(shù)傳承項(xiàng)目的深入實(shí)施，力爭在更大范圍共享研究成果，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)不斷發(fā)揚(yáng)光大。

據(jù)了解，本次的第三批全國中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校經(jīng)學(xué)校自主申報、省級教育行政部門推薦、專家復(fù)核與公示產(chǎn)生，旨在面向全體學(xué)生普及與推廣中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)學(xué)生自覺接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，樹立健康向上的審美觀和正確的價值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)文化自覺和文化自信，汲取中國智慧、弘揚(yáng)中國精神、傳播中國價值。